教学简报——2017年第16期

来源:未知  发布时间:2017-05-10阅读次数:

“中医专业骨干教师培训”国培汇报
      5月8日下午3点20分,在教学楼二阶右,校学术办组织召开了学术活动,由中医教研室副主任宋吉良老师作了“中医专业骨干教师培训”的国培汇报。参加此次学术活动的有,主管教学副校长施宏伟同志、教务处处长刘铁彬、副处长学术办办公室主任王树阳、教学科研处处长徐光义及全体教师。
      宋老师对此次在扬州大学参加的国家级中职院校中医专业骨干教师培训做出了总结。具体分为以下三点:
一、课堂管理
      1.课堂管理的目的:维持良好的课堂秩序、提供良好的学习环境、提高学习效率。
      2.影响课堂管理的因素:学生方面、教师方面、课堂的学习环境。
二、医患沟通
      医患沟通,就是医患双方为了治疗患者的疾病,满足患者的健康需求,在诊治疾病过程中进行的一种交流。它应秉承着入院时多介绍一句、操作时多说明一句、护理时多问候一句、手术前多解释一句、手术后多安慰一句、出院时多关照一句的原则。改善医患关系,减少医疗纠纷的发生。
三、教学沙龙
      简介教学沙龙。其主要分为三个环节,环节一:主导教师设定教学内容,确定教学方法。环节二:主讲学员,完成授课内容,过程完整。环节三:评课,其他学员献上教学建议。主导老师提出要求,定下基调。评课要言简意赅、直奔主题、开诚布公,以促进教学工作更加规范化,利于教育教学能力的共同提升。
本次学术活动体现了中等职业教育的师资培养的重要性,不仅让各位老师开阔了眼界,更丰富了各位老师的教育理念和教学技巧,对今后的教育教学工作产生了较大的帮助和深远的影响。
返回